¿Sabías que para los griegos la música era reflejo del
macrocosmos y era también un molde para forjar los sentimientos del
alma?¿Sabías que la música era asignatura obligatoria en la antigua Grecia para
tener una educación completa?
Tenían lo que llamaban las
artes de la música, que incluían: la poesía, la música y el baile. El baile
y la música no podían separarse, siempre estaban ligados.
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Estos grabados
representan figuras femeninas tañendo diversos instrumentos musicales
mientras practican danzas.
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Así pues, la música ocupaba el centro del
pensamiento griego.
La palabra música deriva
del término musa. La específica de la
música fue Euterpe.
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- Calíope
(poesía épica) aparece con una tablilla y un estilete, y a veces con un
pergamino.
- Clío
(historia) aparece sentada, con un pergamino abierto o un cofre de
libros.
- Erato
(lírica y poesía amorosa) lleva una lira.
- Euterpe
(música y poesía lírica) con una flauta.
- Melpómene (tragedia) con una máscara trágica, la cabeza rodeada de hojas
de parra y llevando coturnos.
- Polimnia
(poesía sacra y geometría) aparece con gesto serio.
- Talía
(comedia) aparece con una máscara cómica.
- Terpsícore (danza) aparece con un instrumento musical de cuerda (la lira o
la viola) y a veces bailando.
- Urania
(astronomía y astrología) con un compás y un globo celeste.
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Platón y Aristóteles."La escuela de Atenas". Rafael.
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Os pongo aquí una reflexión hecha por aquel filósofo
fundador de la Escuela de Atenas, el señor Platón y otra después de su
discípulo Aristóteles:
«Nuestra música estuvo una vez dividida en sus
formas correctas (...) No estaba permitido intercambiar los estilos melódicos
de estas formas establecidas con otras. El conocimiento informaba el juicio y
penalizaba la desobediencia. No había silbidos, ruidos no musicales, o palmas
para aplausos. La regla era escuchar silenciosamente y aprender; niños,
profesores y la multitud se mantenían en orden ante la amenaza del palo. (...)
Pero luego, la anarquía no musical fue dirigida por poetas que tenían talento
natural pero eran ignorantes de las leyes de la música (...) A través de la
estupidez se engañaron en pensar que no había bien o mal en la música, que
debía ser juzgada en función del placer que diese. Con sus obras y sus teorías
infectaron a las masas con la presunción de creerse jueces válidos. Por lo que
nuestros teatros, antes silenciosos, se volvieron vocales, y la aristocracia
musical llevó a una perniciosa teatrocracia (..) el criterio no era música,
sino una reputación por la habilidad promiscua y un espíritu de ruptura de las
leyes.»
— Platón
“La música, en ello convienen todos, es un delicioso placer, ya sea sola
o acompañada de cantos (...). Esto bastaría por sí solo para introducirla en la
educación (...).”
“Nada hay más influyente que el ritmo y los cantos para imitar la cólera, la
bondad, el ánimo, la sabiduría... La música es ciertamente una imitación de los
sentimientos morales.”
— Aristóteles
Los griegos estaban convencidos de que la música mejoraba la
calidad de vida. Y su importancia en la educación era un hecho para las
brillantes mentes del llamando mundo Griego.
Se le atribuyen a la música poderes sanadores de mente y
espíritu.
Los grandes filósofos avalaban y defendían la teoría de que
estudiar música engrandecía el espíritu, así que ¿vas a pasar por alto esta
oportunidad única para versarte en las artes musicales y aprender así, algo más
sobre ella?
